A Entidade Apresentação O ano de 2003 Atividades Depoimentos

Utilidade Pública Municipal
Lei nº 672 de 24 de março de 2003.

Utilidade Pública Estadual
Lei nº 8640 de 05 de agosto de 2003.

PROJETO MINHOCA
Travessa Gabriel Soares, s/n
Pedra Grande – Morro do Chapéu – Ba.

Conselho Diretor:
José Mário Oliveira Bispo
Maria Deleusze Brito
Amália Oliveira Gonçalves

Coordenação
Luiz Alberto Pereira Rocha
Iêda Maria R. Chaar

Equipe Técnica
Lua Santana – capoeira
Iêda Chaar – cerâmica
Luiz Alberto (Beto Rocha) – informática
Iva Domingues – reforço escolar
Edileuza Pereira – reforço escolar
Marta Vitoriana – reforço escolar
Domingus Paulo – música
Joselma Cézar – Artesanato
Lia Santana – apoio
Irene Rodrigues – apoio
Joilton Rodrigues - apoio

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:: APRESENTAÇÃO

O Grupo de Educação Integral – Minhoca entidade que realiza o Projeto Minhoca, localizado na cidade de Morro do Chapéu-Ba-Brasil, atua desde 2001 como Centro de Criatividade, através de uma proposta holística de educação para crianças e jovens carentes.
A partir dessa abordagem holística, o Projeto aponta para uma educação sustentável e elege a arte-educação como seu principal instrumento de aprendizagem, considerando a Arte como poderosa mola propulsora que, através do Teatro, da Dança, da Música, da Capoeira e das Artes Plásticas, abre portas para a visão da realidade como um todo, precedendo o exercício da transdisciplinaridade, promovendo a aprendizagem do sentido das coisas à partir da vida cotidiana, levando em consideração as práticas individuais e coletivas e as experiências pessoais para o surgimento da educação cidadã.

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:: O ANO DE 2003

Reconhecido hoje pela comunidade (vide depoimentos em anexo), visitantes, equipe técnica e pelos próprios alunos, o Projeto Minhoca foi especialmente bem sucedido quanto aos resultados obtidos no ano 2003.
Buscando focalizar a inteireza e a singularidade do Ser, centralizou suas ações no propósito de antigir simultaneamente aspecto física, emocional, intelectual e espiritual do sujeito, baseado numa proposta holística de educação que visa “respeitar diferenças, identificando a unidade dialética das partes no plano da totalidade” e colocando a “felicidade” como finalidade ultima do saber. Portanto, sem receios de interpretações distorcidas, o Projeto alicerçou também suas atividades no desenvolvimento da capacidade de amar, por reconhece-la como terreno fértil para o florescimento integral da criatura humana. O mais importante princípio pedagógico e medotológico adotado foi trabalhar a relação prática-teoria, privilegiando a prática e o cotidiano como referencial básico para a construção de conhecimentos.

Dessa forma,mesmo diante da dura realidade sócio-econômico da qual são vitimas , constatou-se o desenvolvimento da racionalidade crítica, da criatividade estética, do sentimento e da intuição dos envolvidos, e foi possível o exercício do direito de serem crianças e do imprescindível direito de serem criativos e felizes.

Um biólogo, estudioso do conhecimento, afirma que, para se aprender é necessário também se desembaraçar da enorme carga das idéias adquiridas, as pressuposições e as certezas que a vida já nos imprimiu. Por isso, guardadas as devidas proporções,enfatiza-se ainda que as atividades lúdicas e artísticas facilitaram e estimularam o contato com o sentimento, fortalecendo a auto-estima, harmonizando os relacionamentos, permitindo a reflexão de que a arte também proporciona uma melhor compreensão do que está sendo ensinado, base sólida para uma apreensão global da realidade e para o desenvolvimento da inteligência criativa.

Enfim, passo a passo, de aprendizado em aprendizado, tem ficado cada vez mais claro que o trabalho está “adubando” (como as queridas minhocas), um caminho que auxilia a conquista da sobrevivência digna, da evolução espiritual e da convivência fraterna, porque tem buscado, criativamente, aproximar a teoria da prática segundo a premissa que diz :“Educar é educar-se. Renascer. Recriar-se. Do barro que a gente é, fazer uma obra de arte.”

Assim sendo, não podemos deixar de agradecer a todos aqueles que nos apoiam, citando especialmente o Grupo Brasiliniciative, Grupo de Bairotz, Frank Bemerlaine, Ana Maria Jacobs, Anne, Coordenacao do Festival de Samba de Coburg, Coordenação do Festival de Samba de Noe Detrizal, Grupo AAS, CESE, e o Grupo Nigôlo da Alemanha, sem os quais esse trabalho não se realizaria.

Considerando limitações como tradução e pelo próprio caráter um tanto subjetivo da proposta educativa, relatou-se apenas alguns aspectos mais relevantes de tudo que foi vivenciado, acreditando que o “leitor”, a partir das “palavras”, possa adentrar e perceber o processo inteiramente dinâmico e “ilimitado” desse “desafio” que se chama Projeto Minhoca.

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:: ATIVIDADES DIÁRIAS:

Reforço Escolar
Cerâmica
Música
Informática
Artesanato
Capoeira
Momento Coletivo

PRINCIPAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Reforma do Prédio

...melhorar o ambiente, torna-lo mais agradável e bonito, acarretou num resultado apreciado por todos os participantes.

Planejamento e Estudo

...essencial para o decorrer das atividades durante todo o ano de 2003. Conteúdo: Sensibilização e Aprofundamento da compreensão da proposta pedagógica holística e planejamento anual das atividades

Elaboração Contrato Convivência

…para começar a convivência ,os alunos se apresentaram e elaboraram suas regras, direitos e deveres, de forma democrática e participativa. A grande expectativa e o grau de comprometimento afirmado foi surpreendente. A atividade durou duas semanas.

Festa do Dia das Mães …foi tudo concebido e realizado pelos próprios alunos, desde a produção e a confecção de presentes , até a decoração e a execução da festa que teve por tema os ANOS 60. Realizaram apresentações de dança, musica, teatro. poesia, brincadeiras, etc.

Aniversários

...durante todo o ano, uma vez a cada mês, foi feita uma festa para os respectivos aniversariantes. Sem essa comemoração, muitos nem saberiam que estavam completando anos naquela data.

Atividade da Páscoa

...sob o sentimento da renovação, aproveitou-se a data da Páscoa e trabalhou-se o tema com a produção de presentes artesanais reciclados, e apresentações de dança, musica, pecas teatrais, etc.

Festa Junina ...alunos organizando e produzindo tudo.Preparação do ambiente com decoração (utilizando principalmente a reciclagem de materiais) . As bandeirolas foram pintadas a mao, uma a uma...Ficou lindo! Fizeram ensaios de quadrilha, jogos populares e comidas típicas da Festa de São João. Teve fogueira, alegria e muita dança no arraiá da Oca da Minhoca! Também aconteceram oficinas de jornal onde estudaram as origens dos festejos e realizaram uma cobertura jornalística das comemorações das outras escolas.

Oficina de Troféus ...Através de sua arte na cerâmica, as crianças foram convidadas a fazer troféus para premiação de concurso junino nas escolas e os autores fizeram a entrega dos respectivos troféus. Auto-estima em alta...

Oficina de Dança ...aprender a dançar, soltar o corpo, conviver em grupo, compartilhar emoções, também foi uma grande oportunidade de relaxamento, alegria e aprendizagem.

Semana do Meio Ambiente ...palestras educativas sobre o meio ambiente, apresentações artísticas e atividades no campo.

Oficina de Jornal

...os primeiros passos... como fazer? Para que fazer? O INFORMOCA , jornal cultural, minhocando na notícia...

Gincana da Amizade

...umas das atividades mais gratificantes, onde a competição era pela cooperação. As tarefas só poderiam ser cumpridas se ocorresse a cooperação entre os participantes de cada equipe. Foi um excelente exercício de reflexão, conscientização, doação, carinho e amizade, que funcionou como um alerta para a competição exarcebada que o sistema capitalista selvagem imprime como forma de sobrevivência, em detrimento de valores muitíssimo importantes para a verdadeira felicidade.

Foram dois meses de trabalho que resultaram em muitas atividades artísticas, culturais, e ecológicas, promovendo a critica, a auto-critica, o reforço da crença que existem outras possibilidades de ação e, principalmente, que através da cooperação os resultados são muito mais satisfatórios para o TODO do qual fazemos parte. Esse processo foi intensamente criativo e rico em qualidade de conhecimentos e prazeres obtidos.

Caminhada pela PAZ ...campanha pela paz no período da guerra no Iraque. Exercício de reflexão, mensagens, orações, etc.No dia mundial pela cultura da paz todos participaram diretamente do movimento na cidade, o que culminou em diversas apresentações envolvendo música, teatro, etc.

Desfile da Independência ...uma festa de cores, alegria e arte-educação. Foi à participação do Projeto no desfile cívico em comemoração a independência do Brasil, apresentando através da linguagem artística, criativa e prazerosa o tema “arte-educação , pra que serve essa lição?”.

Durante o desfile, sob a execução da musica “comida” de Arnaldo Antunes, foi distribuído um pequeno texto (em anexo) e passada a mensagem que “gente não quer só comida, gente quer comida, diversão, arte e FELICIDADE.

Participação no projeto Domingueiras ...a Domingueiras é uma festa de cultura e arte com exposições e apresentações dos artistas locais e, por duas vezes, o Projeto foi convidado e participou com exposição (cerâmica, bordados, quadros, artesanato utilizando reciclagem,etc) e apresentações de capoeira, dança, musica e teatro de bonecos e humano,etc.

Semana da Criança ...durante toda semana da criança o Projeto foi convidado a fazer a festa em diversas escolas da cidade com apresentações de capoeira, teatro de boneco, musica e a felicidade da família minhoca.

Teatro de Bonecos ...o teatro de bonecos fez o maior sucesso com peças educativas sobre temas como meio ambiente, folclore, etc., apresentadas nas escolas, no projeto e na cidade. Essas peças foram criadas e encenadas pelos alunos e professores e envolveram a confecção de bonecos utilizando técnicas de reciclagem e música ao vivo.

Passeio ao Tareco ...o Tareco é um balneário localizado a 36 km de Morro do Chapéu , e o sonho dos alunos é poder ir lá, se divertir brincando, sorrindo e tomando um belo banho de águas termais. Esses dias “molhados“ ficam pra sempre na memória da alegria.

Apresentações de Capoeira ...a capoeira pela harmonia do Ser! FEssa frase define com maestria a capoeira de angola praticada no Projeto Minhoca. A galera fez diversas apresentações contando com uma banda de muitos instrumentos e contagiou por onde passou. “Iê viva meu Deus, iê viva meu Deus camará... O mestre do grupo, em viagem a Alemanha, participou de eventos e festivais levando a Capoeira e representando o Projeto Minhoca.

Visitas da Alemanha ...compartilhando culturas e saberes...Afinal, somos todos “um, manos.” VALEU!!! (Frank, Maria, Janaina, Luisa, Bene, Suni, Bárbara, Luca, Linda, Ana Maria, Axel.

Oficina de anjinhos de missangas

...resultado de intercâmbio internacional, essa oficina foi coordenada por Maria Bemerlaine.

Oficina de Dança Caribenha

...resultado do intercambio internacional através da presença do casal Luca e Bárbara, participantes do grupo Nigolo da Alemanha, que proporcionaram aos alunos e professores do Projeto , momentos “calientes” de deliciosa Salsa

Oficina de Dobradura de Papel ...resultado do intercambio internacional através da presença do casal Luca e Bárbara, que repassaram alguns dos seus conhecimentos sobre a arte japonesa de dobradura de papel, mais conhecida como Origami.

Oficinas de Biscoitos Alemães ...resultado do intercambio internacional através da presença de Linda do Grupo Brasiliniciativee e de Bárbara, alemã acima citada.

Oficina de cartões natalinos

...utilizando xilogravuras, foram feitos lindos cartões de natal. Oficina coordenada por Ana Maria Jacobs.

Palestra nas Escolas ...foram proferidas diversas palestras em varias escolas da cidade com o tema LIXO x MEIO AMBIENTE que contaram com apresentações do teatro de boneco, musica, exposição de objetos reciclados etc., numa superprodrucão da família Minhoca.

Visitas de Escolas

...o projeto é sempre visitado pelas escolas da cidade o que permite uma interação de atividades com os visitantes.

Participação na elaboração do plano diretor urbano da cidade

... membros da equipe do Projeto foram convidados e participaram da equipe que elaborou o Plano Diretor Urbano, para o crescimento organizado da cidade nos próximos dez anos .

Realização do primeiro encontro de ong’s do Município

...o Projeto Minhoca promoveu o primeiro encontro das ONG´S com a participação do MOC-Movimento de Organização Comunitária, entidade renomada do Movimento Social da Bahia.

Meio ambiente ...a natureza é uma preocupação primordial do Projeto . Foram realizadas palestras, proferidas por entidades ambientalistas , por ecologistas e pelos próprios professores do Projeto. Foram realizadas ações educativas e práticas sobre essa temática que está presente em todas as atividades do Projeto Minhoca .

Grupo G.E.U.-Grupo de Ecologia Urgente

...o grupo foi criado com o objetivo de desenvolver um trabalho ligado especialmente a questão ambiental no Município. É aberto para a participação de qualquer pessoa e tem um regimento próprio. Realizou atividades educativas e praticas além de se reunir ordinariamente uma vez por mês em regime de assembléia.,

Cinemoca

...Apresentações de filmes educativos com discussões e comentários . Deu panos pras mangas. E muita pipoca. Mas, como o Projeto não possui aparelho de vídeo e TV essa atividade não foi suficientemente explorada.

Confecção de temas natalinos

...atividade que desenvolveu o espírito natalino através da produção de presentes , pecas teatrais, apresentações musicais, participação em forma de presépio no Projeto Domingueiras, etc.

Reciclagem de Papel ...oficina constante para que o papel fosse utilizado para fazer cartões e outros objetos.

Consciência Negra ...palestra sobre a cultura negra, origens e influência na história do Brasil e reflexão sobre discriminação e preconceito de modo geral.

Auto de Natal

...apresentação de teatro de rua (envolvendo música, etc.), pelas ruas da periferia da cidade.
A história, escrita seguindo a métrica da literatura de cordel, foi feita por um Médico psiquiatra da cidade, especialmente para essa ocasião. Conta a história do nascimento de Jesus traçando um paralelo com a vida do homem pobre do Nordeste.

Momento Coletivo ...chamado afetivamente de “roda”, é realizado diariamente com todos os integrantes do Projeto sentados em forma de círculo para que todos se vejam. A forma circular favorece a integração . Na roda todos são iguais. Esse momento é sem duvida um dos mais importantes do Projeto Minhoca porque é a ocasião dedicada a expressão grupal (discussão, consensos,orações, apresentações, agradecimentos, emoções , alimentos, etc.). É o momento onde cada um deve estar presente porque a Família Minhoca está Re-unida para o exercício harmonioso de compartilhar.

Avaliação anual

....uma semana para “afinação da orquestra” da equipe técnica

Festa de Encerramento ..despedida com entrega de presentes confeccionados pelos próprios alunos, montagem de presépio, poesias, entrega dos certificados, participação das famílias, música, dança e uma certa tristeza porque não gostam muito da idéia de férias no Projeto Minhoca.

Agradecimento Especial

Rui Seabra pela colaboração em especial com a oficina de dança
Jorge Rocha pela colaboração em especial ao Auto de Natal

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:: DEPOIMENTOS DE ALUNOS

"Eu acho que o Projeto Oca da Minhoca é a verdadeira família para todos. Gosto muito de conviver com as pessoas da Oca e acredito que esse Projeto faz todas as famílias que tem filhos aqui, muito felizes. Este ano foi muito legal está perto de vocês novamente, pois adoro vir todos os dias para a Oca ver irmãos, Acredito que Deus, o ser mais sublime do universo, vai sempre proteger a Oca. Não tem nada nesse mundo que impeça de eu vir para a Oca, pois eu a amo muito."

Fátima Pires, 15 anos.

Reinaldo 13 anos.

"A Oca este ano foi ótima, porque fizemos várias atividades que nos estimulou a sempre corremos atrás do nosso propósito. Este ano nós fizemos varias coisas legais na “OCA” como o trabalho que foi feito nas escolas na semana da criança. Este trabalho estimulou bastante as crianças, por que antes elas não pensavam nos seus futuros, mas agora elas já podem pensar que no futuro elas podem ser cidadãos bem informados do mundo em que vivemos. A oca existe para fazer as pessoas pensarem na vida, estimulando as pessoas a “celebrar o espírito artístico que há nelas”. A oca existe para ensinar as pessoas que o amor é a maior força que existe em nós.

O que eu passei aqui na Oca foi só momentos de alegria por que sempre estava aprendendo. Na cerâmica, na musica, no reforço, artesanato, computação e capoeira. Por isso falo com muito orgulho aqui na cidade deveria ter muitos projetos como esse. Enfim, agradeço a todos os professores por ter feito de mim aqui dentro, um artista e um bom aluno. Esse lugar é totalmente sagrado.

Marcio Santos, 16 anos.

Jaqueline, 13 anos.

Meu nome é Jaqueline e vou falar um pouco sobre a oca. Pra começar vou falar não só no ano de 2003 mas de toda a sua existência . A oca é espetacular demais e é inacreditável um lugar ser tão importante para tantas pessoas. Durante o ano letivo aprendemos muitas coisas boas que com certeza nenhum outro lugar ensinaria, o que é importante. Aprendemos a ser feliz, é ser feliz. Tão simples essa palavra mas, são poucas as pessoas que sabem o seu significado. Na Oca todos sabem. Ser feliz é ter amigos , carinho , compreensão, organização e mais, aprendermos o que é o bem, e tudo de bom, pois colocamos a mão na massa, os dedos nas agulhas, os ouvidos no canto e o canto nos ouvidos. Se você quer brilhar não percas tempo e, com Orgulho Carinho e Amor, Sera feliz!!!!!!"

"Esse ano 2003 na Oca foi muito legal, teve muitas coisas legais como: O passeio ao Tareco, desfile de sete de setembro, as domingueiras, as visitas nas escolas do município, as festas que organizamos aqui como: o Halowen, São João e outras festas. A Oca significa muita coisa pra mim por que é aqui que eu aprendo meus sonhos e desejos que eu tinha, por que agora eles já se tornaram realidade. Aqui tem professores muito legais e amigos também, mas amigos de verdade mesmo, coisa que a gente não acha em qualquer lugar. A Oca é um Projeto iluminado e quem vem para cá também se ilumina por que a luz da Oca da Minhoca é contagiante. Por isso que eu venho para a Oca da Minhoca, para me tornar iluminada. Essa é a Oca da minhoca."

Marley 10, anos.

"Durante o ano de 2003 eu aprendi muitas coisas aqui na OCA: Cerâmica, bordados, computação, capoeira, pintura, artesanato, etc. Graças ao esforço passei de ano direto. Aqui no Projeto teve muitas comemorações legais: dia das mães (anos 60), desfile de 7 de setembro (que foi o melhor desfile que já vi e participei na minha vida). Agora está terminando o ano e todo mundo aqui na Oca fica triste porque esta terminando as aulas. Eu achei esse ano que estou estudando aqui muito legal. Tomara que o ano que vem eu possa estudar aqui de novo. Feliz Natal !!."

:: DEPOIMENTOS DA COMUNIDADE:

"Sem desvios, falcatruas e maracutaias governamentais. O Projeto Minhoca trouxe a Morro do Chapéu o que o povo gosta de ver. TRABALHO! Um trabalho bonito, bem feito e com uma grande responsabilidade de mostrar a todos que a simplicidade da arte pode transformar Morro do Chapéu. Sabemos das dificuldades, da falta de respeito de algumas pessoas com essa entidade que tanto vem valorizando pessoas carentes desta cidade.
Que essa terra seja fecundada por muitas minhocas! Isso sim é cultura, é educação !"

Milton Pinto Filho - Artista Plástico

"Uma troca!! uma permuta exemplar; o Humano...; o calor, a experiência, a dádiva desinteressada de quem quer fazer e dar sem receber, mas que sabe o que faz.!!
Um prazer cultural bem estruturado quer pedagogicamente, que socialmente falando, mas acima de tudo um “exemplo” a seguir ... (Quiçá por aqueles que apenas falam do que “vão fazer e nada fazem”... [ Faz Parte!!!], mas há que enaltecer e honrar com a maior dos “respeitos” o que se chama “a unidade ao serviço da comunidade”!!
Faça-se justiça a quem de direito”!; “ A Cesar o que é de Cesar!!” Parabéns (é pouco!) aos seus “doadores de alma e coração”, pois que o “trabalho” já deu frutos: basta bater um papo com os vossos jovens para perceber... que o amor que lhes dão, (vosso estandarte), não só faz com que percebamos que são saudáveis, educados e descobridores dos seus talentos naturais, bem como ficarmos descansados quanto ao acreditar que no “amanhã” teremos Homens e Mulheres de bem !!... Na nossa futura e sendo assim, promissora sociedade e mundo!!
Bem aventurados sejam todos os que apostaram e que ainda hoje sustentam este projeto!
Deus não dorme e estará sempre do vosso lado! (E Eu Também!)
Saudações e desejos que o mesmo se eternalize!!"
Um Abraço Fraterno

Prof. Rui Seabra

"Fiquei feliz ao visitar o PROJETO MINHOCA, senti no ambiente um clima de tranqüilidade, harmonia e felicidade entre todas as crianças que havia naquele momento. Morro do Chapéu necessita de mais iniciativas como o PROJETO MINHOCA que possam atender a crianças e adolescentes no intuito de transformá-los em verdadeiros cidadãos. Merece todo apoio e deve ser visitado por quem ainda não conhece. Parabéns a todos desse maravilhoso trabalho."

Sheila Karina - Comandante da 4ª CIA. de POLICIA

"Já visitei o Projeto e acho de grande importância para Morro do Chapéu, serve de exemplo para que mais iniciativas aconteçam neste sentido. De parabéns pelo belo desfile de sete de setembro, numa demonstração de alegria e felicidade de seus participantes. Parabéns."

José Ribeiro - Secretário do Bem Estar Social.

"O Projeto Minhoca na minha visão é mais que um projeto, é a escola onde o jovens encontra o seu espaço não só para aprender o que consta na grade curricular, mas tem como objetivo maior: o exercício cotidiano da cidadania."

Maria Tereza Dourado Lima Vieira - Diretora de Escola Publica Estadual

"O Projeto Minhoca é ARTE, é a real busca pela formação de pessoas conscientes, onde integram EDUCAÇÃO e a construção de vida mais significativa, despertando assim, nas crianças um gosto pelo que lhe cerca. Continuem na Luta!!! Nada é mais gratificante do que CONSTRUIR CIDADÃOS PENSANTES!!"

Daianny Oliveira - Coordenadora de Escola Publica

"Acredito que o Projeto Minhoca atualmente é uma das principais instrumentos na formação da cidadania das nossas crianças e adolescentes, servindo de exemplo para aqueles que têm o compromisso ético e público."

Dantinhas - Pres. da Sociedade F. Minerva

" É um projeto que atende crianças e jovens, oferecendo cursos, ajudando na formação intelectual, física-motora, educativa, artística e despertando o senso critico, tornando-os cidadãos participativos. Permite que tenham uma melhor qualidade e perspectiva de vida! Parabéns!"

M ª da Graça M. D. Dourado Lima - Diretora Esc. Adalberto

"Morro do Chapéu precisa urgentimente de muitos Projetos Minhocas. Sem dúvida um dos trabalhos sociais que hoje mais orgulha Morro do Chapéu e deve ser defendido por toda a comunidade por estar atendendo a tantas crianças e adolescentes que não têm oportunidade diante de uma realidade preocupante. De parabéns todas as crianças, seus familiares e a Equipe do Projeto Minhoca."

Cleová - Vereador

"Tomei conhecimento do Projeto Minhoca, indo até lá e participando de suas atividades, como colaborador eventual. Quando vejo aquelas crianças e adolescentes comungando, por vontade própria, um aprendizado prazeroso, exercitando sua criatividade e aprendendo a exercer sua cidadania, fico emocionando. Esses pequenos cidadãos contam com a dedicação e afeto dos monitores que ali trabalham e que podem estar fazendo deste projeto uma espécie de celeiro de homens e mulheres de bem, para as próximas gerações de Morro do Chapéu. Tem meu respeito, adimiração e apoio."

Dr. Jorge Rocha - Médico Psiquiatra

"Acredito numa Morro do Chapéu diferente e o PROJETO MINHOCA é um grande exemplo de que vontade, amor, dedicação e sobretudo ética faz a diferença. Pude presenciar a visita do representante do Grupo da Alemanha que apóia este projeto e vi a saisfação em ver que ainda temos na nossa cidade gente séria, direita fazendo um maravilhoso trabalho. Parabéns a todos do PROJETO MINHOCA."

Dra. Adriana Fialho - Dentista

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Further info:

E-mail: novainfo@ligbr.com.br , santanalua@hotmail.com

GRUPO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL – MINHOCA
End. Provisório Av. Cel.Dias Coelho, 56 1º andar sala 01 -
Morro do Chapéu – BAHIA Cep: 44-850-000